一、明倫簡介
1968年設校，因臨近臺北市孔子廟明倫堂而得名，設校初始是國民中學，1981年成立美術資優班，致力於發展美術教育；1993年7月改制為「臺北市立明倫高級中學」，並停招國中生，自此定位為普通型純高中並發展美術教育；鑑於教學需求日益更新，校園空間營造亦須與時俱進，學校於2016年6月開工動土興建多功能新建大樓，總體工程並於三年後完工並於2022年取得綠建築標章，明倫迎向嶄新發展。
二、學校願景
打造幸福的學習型校園，培育樂德、樂學、樂善的世界公民，以學習力、閱讀力、創造力、思考力、表達力與品格力作為校本核心能力。
三、課程特色
（一）校訂課程：以「理解與表達: 從在地化出發走向世界」作為校訂必修課程，於高一高二實施每個學期1學分，再搭配彈性學習時間發展大龍峒、大稻埕及圓山遺址與基隆河在地的實察課程，透過永續SDGs議題的認識、實作與提案，及國際交流活動的參與，期培養學生愛地球的行動力，完成六大核心能力的學習。
（二）性向分流的學術課程：部定課程包括有國文、英文、數學、歷史、地理、公民、物理、化學、生物、地球科學、音樂、美術、生活科技、體育、資訊科技、國防教育、家政、生命教育、生涯規劃等於各年級實施，高一上下學期並可自對應大學學群的多元選修課程擇一門修習：高二起分四個學術班群，每生選擇適合自己興趣和志向的班群學習，第一班組注重文史哲，第二班群強調法政商管，第三班群注重物理、化學，第四班群除物理、化學，也強調學習生物；四大班群的選擇係以生涯輔導第一及優勢力導向的概念協助學生進行。
（三）雙聯學制課程：2019年起與加拿大合作，明倫學生修習加拿大課程8-10學分，加拿大承認本校16-22學分課程則可取得雙邊高中文憑，並輔導參加雅思考試，以利國外大學進路發展或國內大學特殊選材入學。
（四）AI資訊學程：由師長與高年級學長姐組成的資訊教學團隊引導，從學生社團的程式設計社與彈性課程的自主學習開始，加上多元選修的C++程式語言與機器人學習，到APCS檢測，再到程式設計專題與資安競賽，輔導學生學習。